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En Reus: educando, acompañando...

11 | 12 | 2020

¡Despertemos sonrisas! / Obrim somriures! 

Enhorabuena a las Hijas de la Caridad de nuestra Provincia España Este que, junto a muchos profesionales, colaboradores/as y voluntarios/as, están implicadas con la infancia vulnerable y sus familias en diferentes recursos. Además de los Centros de Acogida residencial, también están en Centros de Día o Centros Abiertos, de Atención Diurna, con proyectos y programas de intervención socioeducativa, tanto de titularidad de las Hijas de la Caridad, como de  otras Fundaciones sin ánimo de lucro.

Aquí una de ellas, un Centro Abierto de La Fundación Mn. Frederic Bara de Reus:

La labor que se realiza en REUS (Tarragona) en favor de la infancia y adolescencia es preciosa. Este vídeo: "Dale la vuelta al mundo", que fue la felicitación de la Navidad 2019, nos muestra lo que allí viven en el día a día. Es bueno verlo y esperar la felicitación que están "creando para este año 2020.

 

La fundación Mn. Frederic Bara y Cortiella, es una fundación sin ánimo de lucro que desde hace más de 30 años tiene como objetivo, realizar una acción compensadora y preventiva con la infancia, acogiendo y atendiendo preferentemente mediante actividades educativas de tiempo libre, a aquellos niños y niñas que por diferentes motivos se encuentran con necesidades económicas, sociales o familiares especiales.

El Movimiento Coordinado fue fundado por Mn. Frederic Bara, en 1981 en la ciudad de Reus y se constituyó como Fundación en 2002.

Esta fundación está formada por una Junta de Patronos y gestionada por la Compañía de las Hijas de la Caridad de San Vicente de Paúl.

Contamos con profesionales y con la ayuda de voluntarios y voluntarias que hacen posible su labor.

 

Qué hacemos: 

Acogemos y atendemos a niños, niñas y adolescentes entre los 4 y 16 años, con escasos recursos socioeconómicos y con estructuras familiares carenciales.
 
En el tiempo de ocio de los niños, les ofrecemos un espacio, donde mediante actividades educativas, los acompañamos en su crecimiento como persona.

Porqué lo hacemos
 
Porque reconocemos el valor de toda persona y creemos que es esencial para los niños más desfavorecidos proporcionamos un arraigo en el país que los acoge, los acompañamos en el proceso de su crecimiento haciendo a la vez prevención y promoción de su personalidad
 
Generamos relaciones de afecto, de aceptación, de comprensión, de empatía y respeto hacia su persona, al su cultura, sus orígenes y sus familias.

Para quién lo hacemos
 
Apostamos por la calidad humana y profesional de nuestra tarea, dirigida a todos los niños, niñas y adolescentes de 4 a 16 años, del país o recién llegados, que viviendo y estando escolarizados en Reus apuestan por un futuro compartido e integrado en nuestra ciudad, independientemente de su religión o cultura, etnia y origen.

El hilo conductor

  • Situamos al niño como protagonista de su propio proceso educativo y de vida.
  • Fomentamos una educación integral, personalizada y contextualizada.
  • Educamos en valores como: el respeto, la convivencia, la valentía, la constancia, el esfuerzo, el diálogo, la solidaridad, la sostenibilidad, la ayuda mutua, la sinceridad, entre otros...
  • Entendemos el papel del educador, como aquel referente que acompaña al niño en su camino de crecimiento, ayudándole a tener confianza y seguridad en sí mismo, a combatir los miedos y las limitaciones, y motivándolo dándole apoyo ante las dificultades cotidianas y personales.

Entre otros programas...

Acompañamiento, orientación y seguimiento familiar
 
Con este espacio queremos:

  • Ofrecer un espacio seguro de encuentro, acogida, confianza, disponibilidad y escucha, con actitudes de cordialidad y confidencialidad.
  • Ofrecer información, asesoramiento, orientación y seguimiento con rigor profesional.
  • Informar satisfactoriamente sobre varios profesionales y recursos externos en el caso de posibles derivaciones.
  • Informar de manera adecuada sobre otros servicios y recursos de la misma Fundación cuando se requiera una información complementaria o haya que dar una respuesta más amplia a necesidades de información y asesoramiento.
  • Colaborar eficazmente con otros profesionales de la comunidad educativa cuando sea necesaria una actuación conjunta en respuesta a las necesidades individuales que se planteen.
  • Apoyar, asesorar y acompañar de manera vinculada y coherente a los educadores y monitores en la atención a las familias.

* para mayor información, su página web: https://www.fundaciobara.org/